支架式教学模式的定义

社会建构主义理论中的文化历史发展观, 维果斯基的最近发展区理论支架式教学来源于前苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论,是指“为学习者建构其对知识理解提供一种概念框架。这种框架中的概念你是为发展学生对问题的进一步理解所需要的。为此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便于把学习这的理解逐步引向深入。”一种概念框架
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